视觉状况(kuàng )不好(hǎ(🍢)o )的时(shí )候，其(❄)他感官会变得比平(🛐)时更加敏(mǐ(🥐)n )锐。 孟行悠靠(kào )在迟(🔉)(chí )砚的(de )肩膀(🏭)，弓起手(🕜)指，在他掌心(🍴)画(huà )了(♟)一(yī(🦆) )个心(xī(⤴)n )，纵然不(bú )安(🚥)，但在一(🏥)瞬间，却感觉(⛲)有了靠山。 孟(mèng )行悠(😻)(yōu )绷直腿，恨(📗)不(bú )得跟(gēn )身下的(📟)沙发垫融为(🚺)一体，也(🐼)不愿意(yì )再(📺)碰(pèng )到某个(👡)部(bù )位(🚤)第(dì )二次(cì(✒) )，她清了(🏆)清嗓，尴尬得(🚱)难以启齿，憋了(le )半天(🕕)，才(cái )吐出(chū(🕳) )完整(zhěng )话：那个迟(😐)砚我们现在(🥌)还是高中生(shēng )，你(nǐ(💟) )知道吧？ 就(📩)算(suàn )这(💩)边(biān )下了晚(♐)自习没(🌜)什么(🕷)人，孟行(🏬)悠(yōu )也不(bú(🐬) )敢太(tà(😂)i )过火，碰(pèng )了(⏭)一(yī )下便离开，坐回(🈵)自己的位置(🗻)，两只(zhī )手一(yī )前一(🈂)后握住迟(chí(🚗) )砚的(de )掌(🚄)心，笑着说：(📋)我还是想说(🍛)。 迟砚(yà(🍬)n )听见(jiàn )孟行(🎟)悠的(de )话(🌰)，高中(zhōng )生三(🚬)个字像是一阵冷风(🕧)，把两个人(ré(🦔)n )之间(jiān )旖旎的气(qì(💾) )氛瞬(shùn )间冲(🔔)(chōng )散了一大半。 孟行(⛵)悠在文科上(👃)下的(de )功(🔡)夫(fū )最多，可(👰)(kě )收效(🐓)(xiào )甚微(wēi )，特(🤐)别是现在进(🚀)入高三(🎬)，学习(xí )压力(💸)(lì )成倍(bèi )增加，面(mià(⚡)n )对文(wén )科的(🦒)(de )无力感也比以前更(🎩)加强烈。 她(tā(🏰) )的长(zhǎ(🏻)ng )相属于自带(🦏)亲(qīn )切感(gǎ(🤙)n )的类型(🀄)，让人很难有(🌊)防备感(🌏)，然而(ér )此刻(😱)(kè )眼神不带(dài )任何(📂)(hé )温度(dù )，眉(🍃)梢也没了半点笑意(🏠)，莫名透出(chū(😡) )一股(gǔ(🔉) )压迫感来(lá(⛹)i )。 期(qī )末考(kǎ(🕹)o )试结束(👃)后，迎来高考(🍗)前最后(🍷)一个暑(shǔ )假(🌸)。